Kekhawatiran Meningkat Atas Nilai Kelulusan Rendah Di Kalangan Mahasiswa Baru Di Fakultas Kedokteran Mesir

Ululalbab.org - Laporan yang mengkhawatirkan telah muncul mengenai nilai kelulusan yang luar biasa rendah di antara mahasiswa baru di beberapa fakultas kedokteran di Mesir. Komite Etik Parlemen telah menyatakan keprihatinan mendalam atas hasil tersebut, mendorong seruan segera untuk penyelidikan atas tingkat kegagalan melebihi 70 persen di beberapa sekolah kedokteran di Assiut, Luxor, dan South Valley.

Baca Juga : Studi Baru Menunjukkan Asam Lemak Omega-3 Dapat Manfaat Kesehatan Paru-paru

Di Universitas Assiut, persentase mahasiswa kedokteran baru yang gagal mencapai sekitar 60 persen, dengan 720 dari 1.207 siswa tidak lulus. Demikian pula, South Valley University menyatakan sekitar 70 persen mahasiswa kedokterannya gagal dalam ujian mereka tahun ini. Fakultas Kedokteran Gigi di universitas yang sama di cabang Qena menghadapi situasi yang lebih membingungkan, karena hanya 52 dari 249 siswa yang berhasil lulus, menghasilkan tingkat kegagalan 80 persen. Luxor University juga mengalami penurunan kinerja yang substansial, dengan hanya 61 persen siswa tahun pertama yang lulus ujian mereka.

Anggota parlemen Samira Al-Gazzar menunjukkan bahwa nilai-nilai yang belum pernah terjadi sebelumnya ini mencerminkan krisis dalam sistem pendidikan Mesir secara keseluruhan. Dia mendesak penyelidikan, mengusulkan pembentukan komite yang terdiri dari profesor medis berpengalaman dari Universitas Kairo, dan menyarankan agar semua siswa, baik yang lulus maupun yang gagal, mengikuti ujian kembali.

Adel Abdel-Ghaffar, Juru Bicara Kementerian Pendidikan Tinggi, menyatakan bahwa tingkat keberhasilan yang biasa untuk mahasiswa kedokteran tahun pertama berkisar antara 75 dan 90 persen. Dia menjelaskan bahwa persentase umumnya meningkat seiring kemajuan siswa melalui tahun-tahun berikutnya. Mesir adalah rumah bagi 25 fakultas kedokteran, dengan sembilan di antaranya terletak di ke-gubernuran Mesir Hulu.

Amany Omar, Wakil Dekan Fakultas Kedokteran di Universitas Assiut untuk Pendidikan dan Kemahasiswaan, menyatakan bahwa persentase kegagalan ini menandai peristiwa yang belum pernah terjadi sebelumnya sejak pendirian fakultas pada tahun 1960. Dia menyoroti bahwa sebagian besar siswa yang gagal adalah ekspatriat, terutama orang Sudan, dan banyak dari mereka tidak hadir dari kuliah reguler. Selain itu, beberapa siswa Mesir yang gagal dalam ujian mereka berasal dari sekolah menengah yang terlibat dalam insiden kecurangan massal selama ujian Thanaweya Amma (kelas 12 sekolah menengah) tahun sebelumnya.

Presiden South Valley University, Youssef Al-Gharabawi, menekankan bahwa memiliki pengetahuan linguistik yang baik dari bahasa Inggris adalah salah satu persyaratan mendasar untuk sukses di Fakultas Kedokteran. Namun, ia mencatat bahwa beberapa siswa menunjukkan kurangnya pengetahuan dasar bahasa, yang mengarah ke jawaban yang tidak dapat dipahami pada kertas ujian. Al-Gharabawi mengaitkan sebagian masalah dengan sistem pendidikan akademik yang "salah", karena tingkat keberhasilan pada tahun-tahun sebelumnya biasanya berkisar sekitar 90 persen.

Baca Juga : Facebook Sebagai Platform Media Sosial Paling Populer Di Mesir

Presiden Universitas Luxor, Hamdi Hussein, mengidentifikasi masalah tambahan yang timbul dari sistem evaluasi baru dan metode pengajaran di fakultas. Universitas telah menerapkan sistem evaluasi berkelanjutan tahun ini, dengan siswa duduk untuk ujian setelah menyelesaikan setiap unit kurikulum. Selain itu, format ujian telah berubah, dengan 75 persen dari nilai sekarang didasarkan pada pertanyaan pilihan ganda (MCQ), sedangkan sisanya terdiri dari pertanyaan esai. Hussein menjelaskan bahwa gaya MCQ mendorong siswa untuk memahami dan menganalisis studi mereka, daripada hanya mengandalkan hafalan.

Situasi di fakultas kedokteran ini membutuhkan perhatian dan tindakan segera, karena menimbulkan pertanyaan tentang kualitas pendidikan dan proses evaluasi. Pihak berwenang harus bekerja dengan tekun untuk mengatasi akar penyebab dan menerapkan langkah-langkah untuk meningkatkan sistem pendidikan secara keseluruhan, memastikan bahwa mahasiswa kedokteran menerima pelatihan dan pengetahuan yang diperlukan untuk melayani pasien dan fasilitas secara efektif di masa depan.

Oleh : Nick Carter

Disunting oleh : Redaksi